مهارات متقدمة للمدرب العملي

بمساعدة هذه الدورة، سيكتسب الطلاب فهمًا لتحديات تصميم البرامج، وتغيير وجهات النظر، ونصائح حول التخصيص. وسيتعرفون أيضًا على كفاءات المدربين، وكيفية تكييف التدريب مع أنماط التعلم المختلفة، ومواقف التدريب الصعبة. تتضمن الدورة نماذج وأدوات للمساعدة في تطبيق أربعة مستويات من التقييم. كما سيعدّ الطلاب عروضهم التدريبية الخاصة ويقدمونها.

موضوعات الدورة:

الجلسة الأولى: نظرة عامة على الدورة

الجلسة الثانية: الاستعداد للتعلم

• مراجعة المهمة التحضيرية
• تأمل فردي

الجلسة الثالثة: فهم التعلم

• دور المدرب
• تحديد المهارات الشخصية

الجلسة الرابعة: كفاءات معلمي البالغين

• استبيان
• إقامة الروابط

الجلسة الخامسة: مراعاة تفضيلات التعلم

• عملية التعلم
• إعداد خطة
• أنماط التعلم

الجلسة السادسة: تعزيز خبرتك

• التعلم والتحفيز
• اعتبارات التصميم
• تغيير وجهات النظر

الجلسة السابعة: استخدام المواد المتاحة

• تخصيص المواد التعليمية
• اعتبارات حقوق النشر
• التخطيط والاستعداد بأكثر من اللازم

الجلسة الثامنة: إدارة ضغوط التدريب

• أساليب بسيطة لتخفيف التوتر
• بناء المرونة
• تخفيف التوتر في الصف

الجلسة التاسعة: التخطيط لورشة عمل

• إعداد الأساسيات
• التخطيط لتحقيق النجاح
• استباق التحديات

الجلسة العاشرة: إعداد الوسائل البصرية

الجلسة الحادية عشرة: دورك كمتواصل فعّال

• إدارة نقاش
• إقامة الروابط

الجلسة الثانية عشرة: طرح الأسئلة كأسلوب للتدريب

الجلسة الثالثة عشرة: مستويات كيركباتريك للتقييم

• المستوى الأول: رد الفعل
• المستوى الثاني: تقييم المعرفة
• المستوى الثالث: نقل أثر التعلم
• المستوى الرابع: تقييم الأثر
• تطبيق المهارات

الجلسة الرابعة عشرة: الدعم في موقع العمل

الجلسة الخامسة عشرة: التعامل مع المواقف الصعبة

الجلسة السادسة عشرة: التدريب في صيغ مختلفة

• حضوري أم عن بُعد؟
• القيود والاعتبارات

الجلسة السابعة عشرة: التدريب الجماعي

• ما التدريب الجماعي؟
• استبيان المشاركة في التيسير

الجلسة الثامنة عشرة: التحضير للتدريب

الجلسة التاسعة عشرة: العروض التدريبية

• قائمة القراءات الموصى بها
• تقييم ما بعد الدورة
• مفاتيح إجابات التقييمين القبلي والبعدي
• خطة عمل شخصية