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Bien que nous sachions tous que la formation peut offrir de nombreux avantages exceptionnels, il est parfois difficile d’en prouver la valeur en termes financiers. Certains sujets, comme la formation commerciale ou la gestion du temps, peuvent avoir des avantages directs et tangibles. D’autres sujets, comme la communication ou le leadership, peuvent offrir des avantages difficiles à évaluer en termes financiers.
Ce cours transforme ce sujet en un apprentissage pratique et structuré que vous pouvez appliquer dans des situations réelles en entreprise et sur le lieu de travail. Il est conçu pour vous aider à aller au-delà des définitions et à comprendre comment les idées, les outils et les décisions abordés dans le cours s’articulent entre eux.
Ce cours convient aux professionnels des ressources humaines, aux managers, aux superviseurs et aux personnes responsables des politiques d’entreprise, du développement des employés ou de la performance des équipes.
Bien que nous sachions tous que la formation peut offrir de nombreux avantages exceptionnels, il est parfois difficile d’en prouver la valeur en termes financiers. Certains sujets, comme la formation commerciale ou la gestion du temps, peuvent avoir des avantages directs et tangibles. D’autres sujets, comme la communication ou le leadership, peuvent offrir des avantages difficiles à évaluer en termes financiers.
Dans notre cours Mesurer les résultats de la formation, les participants découvriront les différentes façons d’évaluer les progrès de la formation et d’utiliser ces résultats pour démontrer les bénéfices qu’elle apporte. Une fois la formation évaluée, l’étape suivante consiste à modifier et à mettre à jour le programme afin de créer un contenu mieux adapté aux participants.
La réussite de ce cours confère 2 crédits de CPD en vue de répondre aux exigences de développement professionnel continu internationalement reconnues au sein des organisations qui mettent en œuvre ce type de méthodologie de développement du personnel.
Module un : Bien démarrer
Module deux : Les styles d’apprentissage de Kolb
Module trois : Les niveaux d’évaluation de Kirkpatrick
Module quatre : Types d’outils de mesure
Module cinq : Cibler la formation
Module six : Création d’un plan d’évaluation
Module sept : Évaluation de l’apprentissage avant la formation
Module huit : Évaluation de l’apprentissage pendant la formation
Module neuf : Évaluation de l’apprentissage après la formation
Module dix : Perspective à long terme
Module onze : Calcul du retour sur investissement (ROI)
Fait partie de ce parcours d’apprentissage : Ressources humaines
Parcours de formation : Académie des PME d’eBSI > Ressources humaines > Mesurer les résultats de la formation
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